Parmi les actions possibles qui concourent à exploiter le rôle formatif des PME et l’intégrer par la même à la contribution cognitive du système formel d’enseignement se trouvent les visites d’études en entreprises sur lesquelles ce projet est focalisé.
L’idée, dans le cadre d’intention des visites d’études en entreprises est de proposer un ensemble de séquences d'orientation et/ ou de formation mises en œuvre dans un contexte non-formel et combinant un ou plusieurs des modules suivants
Les modules de visite peuvent être caractérisés comme suit :
1) Module « Découverte »
- Présentation générale de l’entreprise hôte, incluant l’histoire de l’entreprise, ses produits, son marché, sa structure.
- Présentation menée par le directeur de l’entreprise ou le directeur de production
2) Module « Thématique » (séminaire)
- Présentation détaillée d’un produit, d’un service, d’une technologie fleuron de l’entreprise.
- Les experts de l’entreprise accompagnent les visiteurs dans la zone dédiée
3) Module « Restitution »
- Discussion à bâtons rompus relative aux acquis de la visite
- La discussion est animée et coordonnée par un expert du domaine accompagnant du groupe
- Le module de « restitution » est le seul qui puisse être mené en dehors de l’entreprise
Critères de combinaison des modules
Toutes les activités décrites ci-dessus peuvent être assimilées à des activités d’apprentissage. Sur la base de leurs combinaisons, différents parcours de formation sont possibles.
Les visites de découverte de l’économie
Ces visites la découverte d’une économie locale ont pour but d’appréhender divers cadres économiques.
Il peut s’agir de visites de « tourisme industriel » visant à favoriser la découverte d’une économie locale, renforçant un programme de visite touristique ou des visites/séminaires d’orientation dans le but d’en apprendre plus sur des professions et sur les caractéristiques professionnelles du marché local de l’emploi, renforçant ainsi les modes d’orientation proposés dans les écoles, universités, centres de formation et agences pour l’emploi.
Les séminaires en entreprise
Ce sont des séquences de formations planifiées et mise en œuvre dans un contexte non formel.
La cible : les étudiants du secondaire, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur, employés et chômeurs dans le cadre de l’apprentissage tout au long de la vie.
Ces séminaires sont bâtis pour répondre à des besoins de formation formels et informels avec pour finalité de devenir à terme, une part du programme standard.
Les circuits
Un circuit est un bouquet constitué de séminaires thématiques ou d’orientation et de visites de tourisme industriel. Si cela s’avère pertinent en termes d’études ou d’orientation, les circuits peuvent être intégrés dans un module ou parcours de formation, pour ce qui est du tourisme industriel il peut être couplé à un programme de découverte d’une région de sa culture et de ses traditions.
Le catalogue international GO&LEARN, géré par le réseau européen G&L est un catalogue de circuits qui peut être accessible à un groupe de participants issus de pays européens.
